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然而，就在这起火灾过去8个月时间后，约翰内斯堡面临的消防压力不降反升。有消息指出，约堡市中心地带仍旧有大批建筑被非法移民占据，特别是这些建筑物内拥有大量简易隔间，中间仅用锌和纸板隔开，南非消防部门将其称之为“一场巨大的危机”。
对此，格瓦曼达表示，约堡市政府正在努力改善普通民众的住房条件，特别是将下大力气解决市中心地区建筑的消防隐患，杜绝类似马歇尔敦特大火灾似的悲剧再次发生。
ManBetX手机网页版登录注册2023年8月31日凌晨，位于约翰内斯堡市中心地区的马歇尔敦一座五层建筑物突发火灾，由于火势蔓延较快，以及楼内大多数民众正在睡梦之中，火灾共计导致77人死亡，50余人受伤，数百人流离失所。
我们公司和华体（福建）体育发展有限公司合作，在厦门市体育中心打造的海峡两岸（厦门）体育产业创新创业园正在施工中，有冰雪项目场馆、水上运动场馆、球类场馆以及休闲营地等。园区建成后，将为两岸体育人才的交流、就业、创业提供服务平台和相关支持。
苏睿章特意换上一身正装，去参加“星星孩子 彩绘世界”2024首届沪台自闭症儿童书画公益展。这次活动的主办方是上海台协徐汇工委会、青逸雅集两岸青年艺术空间及爱星堡公益团队。作为上海台协徐汇工委会总干事的苏睿章自然非常重视，也非常高兴能为公益事业出力。在谈到事业发展和社会责任时，苏睿章有着自己的感悟：
台湾青年创业大部分是小微企业，为了让这些企业抱团取暖，我们把大家组织在一起，以联盟的方式去洽谈比较成熟或体量大的业务，既可以承接产品包，又可以参与顶层的城市规划。目前，我们已经组建了乡村振兴产业联盟、新媒体产业联盟。
在工作之余，我还参与台商协会的一些工作和公益事业。每个礼拜，我都会拜访两家中小型的台商企业，了解他们的困难，尽力帮他们和相关部门一起解决难题。台商协会还经常组织公益活动，关心那些相对弱势的群体，比如向城市农民工捐赠粽子、向环卫工人捐赠月饼。“星星孩子 彩绘世界”2024首届沪台自闭症儿童书画公益展就是我们上海台协徐汇工委会主办的。活动展出了两岸的自闭症儿童亲手绘制的近80幅绘画作品。这些作品充满着纯洁、善良、天真与可爱，打动了很多企业家。许多台商纷纷拿出善款参与义卖活动。
未来，我的新梦想是希望企业越做越有规模，成为行业标杆，帮助更多台湾创业青年在大陆圆梦。钱在哪里都能挣，企业除了做大，还要承担一些社会责任，这样才有价值。就我个人而言，计划攻读管理方面的博士，进一步提高自己的专业能力。
我来自台湾新竹，到大陆发展已经十多年了。目前，我就职于上海兆丰国际有限公司，主要从事人力资源顾问和培训工作。以前，我的客户大部分分布在上海和台北。近年来，我们发现了新的蓝海市场——武汉。今年三月下旬，我到武汉参加了招商活动，参观了比亚迪展示中心，第一次体验了无人驾驶出租车。给我的最大感受就是震撼！武汉和台北等城市在生活便利性方面很像，很接地气。我们不久前已经承接了武汉太平洋金融广场的所有培训业务。这个项目很大，而且将持续多年。我的新梦想是把武汉的新业务发展得更茁壮。
我是台北人，专业领域是半导体光电。大学毕业后，我在美国工作过一段时间，后来回到台湾的公司。2000年，我被派到上海浦东筹建研发中心，研发了数码相机、行车记录仪、摄像头等产品。此后，我发现虚拟技术和应用在大陆发展很快，而欧洲的老客户们需求量也很大，于是在深圳创办了自己的科技公司。电子产品的技术更新迭代特别快，科技公司不能墨守成规，要不断创新，否则根本存活不下去。七八年前，我看到虚拟现实技术在大陆兴起，国家还提出数字中国概念，各方面的政策支持力度也比较大。目前，我们做的虚拟人应用出口市场也很有前景。现在，国家提出发展新质生产力，加快数字经济的发展。我们应该静下心来仔细思考中小企业如何把握机遇。我的梦想就是带领有着多年“革命感情”的小伙伴们，一起快乐地发展事业。
傍晚时分，林星宇和团队里的二十多个小伙伴围坐在餐桌前进行着一场“头脑风暴”，他们围绕专业技术、行业新闻和公司走向展开讨论。林星宇常开玩笑地说：“当一个人处于半饥饿状态的时候，脑袋是最灵活的。我特别享受投入研究工作所得到的成就感和愉悦感。”作为一名创业前辈，他希望通过分享自己的经历，能给更多年轻人带来启发。
2009年，28岁的我怀着忐忑的心情，第一次跨过海峡，被公司指派到厦门工作。厦门和台湾的饮食、语言、文化相近，我很快适应了厦门的生活，感觉像是“从故乡到另一个故乡”。多年后，我常常思考自己能为这些已经在大陆或想来大陆创业、就业的台湾青年做什么？2016年，我与大陆合伙人共同创立启达海峡双创基地。截至目前，已经服务台湾青年超4万人，帮助超过500名台青在大陆成功创业，成功孵化台青企业项目超500个。
在深圳工作多年的经历让我感到这里比台湾的发展环境要好很多。我的太太和女儿、儿子来深圳以后，都觉得城市很现代化，经济发达、生活便利，就定居在了深圳。随着年龄的增长，我会更多地考虑带动和扶持年轻人，这也是一种责任。我认为台湾青年来大陆发展是比较好的选项，因为两岸同文同种，台湾青年过来比较容易适应。我一直鼓励岛内的大学生利用寒暑假到大陆实习。去年暑假，我让女儿带了几个同学来深圳。我让他们住在家里，还安排他们去一些单位参访，多开阔眼界。从身边人做起，两岸的沟通交流就都有了。大陆的市场很大，发展机遇也比较多，台湾青年应该来走一走、看一看，最终做出有利于自身发展的选择。（央广网 作者：常滨）
2024年，我把目光锁定在体育产业，希望以此带动更多台湾青年就业。第一，体育是一个两岸交流交往障碍较小的平台；第二，国家政策支持体育发展，从产业链来说，这属于朝阳产业；第三，我觉得体育产业也是大多数台湾青年比较容易参与的行业。台湾有许多诸如运动管理、休闲、健康管理等科系。一些退役的运动员也可以到大陆参与体育产业的发展。
ManBetX手机网页版登录注册范姜锋参加完一个上午的会议，正在返回公司的途中。突然，手机响起。这是一位预约了采访时间的记者朋友打来的电话。因为工作繁忙，他已经和记者变更了两次采访时间，但下午还要参加一个重要活动。他只能通过电话完成这次采访，分享自己的创业初心和梦想。
经济全球化促进了全球产业分工和合作，促进商品和资本流动、科技和文明进步。中国新能源汽车产业蓬勃发展，顺应经济全球化的历史大势，是深度参与全球产业分工和合作的结果。在中国运营的最大两家新能源汽车企业比亚迪、特斯拉，一家是民营企业，另一家是美资企业。通过在中国设立工厂，特斯拉更多引入中国零部件供应商，有效降低了生产成本，打开了市场发展空间。美国引以为傲的芯片产品，零部件从几百个到几万个不等，也是来自全球不同国家的供应商。事实证明，经济全球化时代，各国利益深度交融，产业链供应链你中有我、我中有你。只要加强合作，发挥好各自比较优势，就能实现互利共赢，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、均衡的方向发展。
早在200年前，大卫·李嘉图就提出比较优势理论，认为每个国家都可以从国际分工和自由贸易中受益，国家间的贸易行为可以实现彼此互惠。当前联合国2030年可持续发展议程和气候变化《巴黎协定》加快落实，全球绿色低碳产品的需求旺盛。通过自由贸易促进优质商品和服务的全球配置，有助于各国消费者分享技术进步红利、得到更高水平的满足。中国始终支持自由贸易，向各国优质商品和服务敞开大门。中国新能源产品质优价廉，凭借技术优势获得各国消费者青睐，这并不是所谓冲击，而是全球贸易的共赢。
ManBetX手机网页版登录注册以科技创新催生新产业、新模式、新动能，在全球市场竞争中快速发展，中国出口的电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”展现创新优势，彰显过硬品质。2023年，“新三样”产品出口首次突破万亿元大关，同比增长29.9%。这不仅丰富了全球供给，缓解了全球通胀压力，也赢得了国际社会对中国大力推动绿色发展的肯定。
当前，全球产业体系和产业链供应链呈现多元化布局、区域化合作、绿色化转型、数字化加速的态势。筑“小院高墙”、搞“脱钩断链”，以“产能过剩”为借口采取贸易保护措施，不仅不能解决自己的问题，反而会损害全球产业链供应链稳定，拖累全球经济绿色转型和新兴产业发展。只有更加积极地参与国际分工，更加有效地融入全球产业链、供应链、价值链，更加主动地扩大对外交流合作，才能共享经济全球化红利。（人民日报）
在经济全球化背景下，供给和需求都具有全球性，不同国家的产能高低是由各自比较优势决定的，不能简单认定谁的产能过剩了。从供给看，一个国家的生产既可以满足本国需求，也可以出口优势产品和服务参与全球市场竞争，这比封闭条件下各自生产全部产品能够创造更大规模的总体福利。倘若将产能问题与国际贸易挂钩，认为出口商品多了就是产能过剩了，完全站不住脚。如果这个逻辑成立，那么美国芯片特别是高端芯片有80%用于出口，肉类和农产品也大量出口，也完全可以适用所谓“产能过剩论”。事实上，中国新能源汽车去年出口占生产的比重仅为1/8，根本谈不上“过剩”向海外倾销。
近日，本报记者来到匈中双语学校采访。校门两侧立着两尊汉白玉石狮。校长埃尔代伊·苏珊娜说：“2009年，时任中国国家副主席习近平来匈中双语学校考察时，我们就是在这里迎接他的。”
ManBetX手机网页版登录注册伴着清脆稚气的问候声，孩子们起立、敬礼。在匈牙利首都布达佩斯的匈中双语学校，小学二年级的一个班级正准备上中文课。班上的15名孩子和教师韩丽都是土生土长的匈牙利人。
八年级的诺一和丽丽是一对双胞胎，从小就进入匈中双语学校学习，她们把这里当成了自己的第二个家。“老师们总是耐心细致地帮助我，给我讲解问题。”丽丽说，中文是非常美丽的语言，姐姐喜爱中国传统服饰，她喜爱中国书法，两个人每天都会一起练习中文。
2004年，匈中双语学校成立并开展教学工作。从初期的100名学生到现在的500多名学生，越来越多的匈牙利学生选择学习中国语言文化，不少优秀学子考入了中国高等学府。“我们的目标是培养出一批‘匈中友谊的建设者’。”埃尔代伊说，“除了匈牙利学生，我们也招收中国学生。匈中两国的孩子学在一起、玩在一起，不仅能巩固课本上的知识，也能加强日常交流，结下深厚的情谊。”
刚来学校一年的卢李玉老师说，学校里中国老师和匈牙利老师的关系非常融洽，师生关系也非常亲密。大家一起庆春节、闹元宵、过端午，不仅学习语言，也举办丰富多彩的艺术和文化活动。“今年春节，我们向学生们介绍了中国传统民族乐器。”卢李玉说，把语言教学和文化教学结合在一起，可以让孩子们更喜爱学习中文和中国文化。
“一开始学中文可太难了。”朝阳说，随着他的中国朋友越来越多，口语交流能力越来越强，他开始喜欢上用中文交流，“我专门准备了一个笔记本，碰到不认识的词语就记下来。去年我去中国游学，参观了南京大学，我非常喜欢，希望有一天能考入这所大学。”
韩丽老师正在给小学二年级的学生们上中文课。这天的课程内容是“职业”，第一项活动是听写，写完后大家迅速排队请老师批改。学生维可说，中文听写很难，但完成学习后非常有成就感。
匈中双语学校第一届赴华留学生李淑英现就读于复旦大学。最近，她作为志愿者走进中国进出口商品交易会（广交会）会场，为中国和匈牙利企业提供志愿服务。“这段经历让我非常兴奋，我期待更多匈牙利青少年到中国走一走、看一看，亲身感受中国的发展。我们也一定不负期待，用自己的努力为增进匈中两国友好关系作出贡献，努力做传承发展匈中友好事业的使者。”李淑英说。
为了帮助孩子们巩固新学的汉字，韩丽专门设计了互动游戏。“用孩子能够接受的方式进行互动，可以调动他们的学习积极性，帮助他们提高表达和书写能力。”韩丽说。
十年级学生安伟豪盘腿坐在茶桌前，全神贯注地学习泡茶。他学习中文已经10年。今年4月初，他和10多位同学一起到中国湖北省襄阳市访学。“我非常喜欢中国文化，包括茶艺、音乐、美食等。未来无论走到哪里，我都会继续学中文，做中国文化的传播者。”安伟豪说。
“了解茶文化，学习奉茶和执杯礼仪等，可以把学习中文与了解中国文化融合起来。”马婧每次教学生泡茶前，都会设计一系列问题，比如茶室的起源是什么、茶叶根据什么标准分类、喝茶时主人和客人谁先品尝等，以便帮助学生更好地理解茶道、练习更复杂的语言表达等。自2016年学校设立茶室以来，不少学生在这里学会选茶、洗茶、泡茶、敬茶，爱上了茶的香气和中国文化的韵味。
匈牙利匈中双语学校成立于2004年9月，是中东欧地区第一所同时使用中文和所在国语言教学的公立全日制学校。建校近20年来，学校培养了一批又一批熟悉和热爱中国文化的学生，在中匈两国间架起了友谊的桥梁。2023年年初，习近平主席复信匈牙利匈中双语学校学生，鼓励匈牙利青少年更多了解中国，做传承发展中匈友好事业的使者。
为了给孩子们营造更好的学习氛围，匈中双语学校还举办丰富多彩的文化活动，让家长和社会各界也参与进来，如面向家长开设中文班，并在中国传统节日组织“中文开放日”，鼓励学生和家长一起参加茶艺、剪纸、灯笼制作等有趣的文化活动。埃尔代伊说，中国文化很有魅力，参加这些活动能感受到巨大的乐趣。
习近平主席的复信极大鼓舞了匈中双语学校学生。北京大学元培学院国际关系本科生费克特（中文名“马宏博”）说：“我的父母都不会说中文，他们当年送我到匈中双语学校学习，在学校的学习让我的人生拥有了更多机遇。”马宏博十分感谢匈中双语学校的几位中国老师，她们常年扎根匈牙利，为匈牙利的中文教育倾注心力。“我希望未来像她们一样为匈中友好作出自己的贡献。”马宏博说。
“匈中双语学校经历近20年的发展，已经成为两国关系发展的重要见证者。”埃尔代伊表示，习近平主席首次对匈牙利进行国事访问“将给孩子们带来莫大的鼓舞和动力”。
走进教学楼大厅，靠墙的橱窗内摆放着2009年习近平与师生们的合影，旁边是2023年年初习近平主席给匈中双语学校学生的复信。埃尔代伊说：“把合影和复信放在教学楼大厅，是因为我们感到非常骄傲。习近平主席长期关心学校的发展，并鼓励同学们做传承发展匈中友好事业的使者。”
习近平主席去年初在复信中强调，中匈都有着悠久的历史和灿烂的文化，两国人民传统友好，人文交流日益密切。欢迎你们高中毕业后到中国读大学，也希望越来越多的匈牙利青少年喜欢上中文、学习中文，有机会到中国走一走、看一看，更多地了解当今中国和中国的历史文化，努力做传承发展中匈友好事业的使者。
“自从到匈中双语学校学习，我感到她俩的变化非常大。”这对双胞胎姐妹的母亲特里普·玛丽安是匈牙利一家银行的首席经济学家，这些年来，她一直为孩子能在这样一所优秀的学校学习感到骄傲。“孩子们的变化不仅体现在学业上，还有礼仪和品质方面。在学校教育下，她们养成了认真、勤奋、坚韧的品质——这些在人生的任何阶段都非常重要。”特里普表示，她非常看好中国的经济发展潜力，学会中文将使孩子们的未来发展更有优势，“如今看到她们如此热爱中文、想去中国学习，我更坚信当时的选择是正确的”。
在高年级的茶艺课上，学生们正忙着清洗、整理茶具，准备跟茶艺老师马婧学习煮茶以及喝茶礼仪。对于新考入匈中双语学校高中阶段的学生，学校会根据他们的语言水平，分成初、中、高三个等级的中文教学班，茶艺课是中级班的特色课程。
下课后，十一年级学生朝阳和李府霖拿出中国象棋，坐在走廊长桌两侧开始对弈。小时候，朝阳曾跟随父亲在中国生活过一段时间，父母意识到中国发展以及匈中合作的广阔前景，回国后把他送到匈中双语学校学习。